富山ガラス造形研究所の日々

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2009年 12月 31日

来年もその先も

 今日は大晦日。学校にいるのは制作に打ち込むL先生と、今年のやり残しを片付けている私だけ。しんしんと雪が降る中、静かに一年が終わろうとしています。
 まあ、学生にしてみるとまだ学期の途中なので、むしろこれから頑張らねば(特に卒制は)、といったところかもしれませんね。

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 さてこうして一年が終わろうとすると、決まって「早かったな〜」と独り言を言ってしまいます。この早かった今年を振り返ると、研究所では新しいプロジェクトが始まり、富山も「ガラスの街」を目指してまた次のステップへ向かい始めたように思います。そしてそんななかで日々制作を続ける学生達の姿を見て、次のガラスの世界を担ってゆく若い力に大きな期待感を持ったスタッフは私だけではないでしょう。
 こうして毎年新しい世代が成長し、これまでとこれからを繋いでゆく。その現場に立ち会える喜びを感じられた一年でした。

 富山のガラスを応援してくださっている皆さんに、スタッフ一同あらためて感謝申し上げます。そしてこれを読んでいるであろう卒業生と学生さんたちにエールを送ります。

 来年もその先も、がんばれ!!

(H)
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by toyamaglass | 2009-12-31 18:02 | 日々
2009年 12月 21日

ホットワークの講評。

以前このブログでお伝えした、造形科1年生による「はじめての大だるま」。

あの頑張りが今日、形となって発表されました!!そうです、講評です。

今回みんなに与えられた課題は、「五感」。
視覚、聴覚、嗅覚、味覚、触覚のなかの一つの感覚をテーマに、それを刺激するような、また見る人にうったえることの出来る様な作品を制作するというもの。

さてさて、どんな作品が出来上がったのでしょうか!?





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ん!?おもむろに作品を手に取り、口元へ、、、、
聴覚をテーマに制作した彼女は、ガラスで新たな楽器を作ったり、


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はたまた同じ聴覚をテーマにしていても、このようなインスタレーション作品を制作する学生も。
ガラスが割れる時の音を表現しているそうなのですが、みんな納得の緊張感がでてますね〜


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視覚がテーマになているこの作品。光とガラスの組み合わせは簡単なようでじつはとても奥が深い。悩みながらもこれから発展させて行って欲しいなぁ〜


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触覚をテーマにしたこの作品は、触覚を刺激する作品じゃなくて、作品に触覚がついているという設定のもと、制作したのだそう。逆転の発想も、面白いですね。

今回の課題の作品は前回のものより、全体的にバージョンアップしているように思いました。
このまま次の課題も頑張って下さいよ〜期待してます!

あっ、そうそう。
実は今回の講評では、みんなにそれぞれ書いてもらったアーティストステートメントも併せて発表してもらいました。まじめなことを友達の前で発表するのはちょっと照れるけど、みんなの考えを知って、勉強になることがたくさんあったはず。
せっかくここにはいい仲間がいるんだから。たまにはこういうのもいいですね。(K)
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by toyamaglass | 2009-12-21 20:54 | 授業
2009年 12月 18日

Kana Tanaka氏。

今日は今年最後の特別講義です。
ゲストの先生はKana Tanaka氏。
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Kanaさんはサンフランシスコを拠点にギャラリーインスタレーションに加え、劇場セットのデザイン、ダンスパフォーマンスとのコラボレーション、パブリックアートなど、数々のアートプロジェクトを通して活躍されています。

実は中神牧子先生とは愛知教育大学の同級生なのだそう。

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今回も満員御礼です。

Kanaさんはガラスと光を利用した作品で、色々な分野でご活躍されているので、みなさんにもすこしですがご紹介したいと思います。
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ギャラリーでのインスタレーション作品や、
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ダンスパフォーマンスとのコラボレーション。
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そして最近仕上がったばかりという、パブリックアート。

「チャレンジする事が好き。」といいうKanaさんのレクチャーは学生も興味津々。
特に海外に留学希望の学生や、パブリックアートに興味のある学生はレクチャー後も熱心に質問していました。

Kanaさん、本当にありがとうございました!(K)
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by toyamaglass | 2009-12-18 13:06 | 特別講義
2009年 12月 17日

アメリカの変な名前のゲームは素敵

HOT2です。
今日は2009年最後のデモということで、
デモの時間を使って想像力を高めるゲームをしました。
その名も「Exquisite corpse 」直訳すると。「完璧な美しさの死体」!!
説明は難しいので詳しくは下記のアドレスからご自分で。
http://en.wikipedia.org/wiki/Exquisite_corpse/

ざっと説明すると、詩であれば言葉を、ドローイングの時もあるそうですが、
前の人から受け取ったものに自分の言葉や絵を追加していくそうです。
マークさんから渡された3つの言葉のどれかを選んで前のグループから渡されたガラスに
どんどんそのイメージを追加していきます。
「幸せ」という言葉からイメージしているガラスも次のグループに渡れば
「テクノロジー」にみたてて制作するという
なんとも想像力豊か。
最初に作ったものは3チームの想像を追加された後、
最後にまた自分のチームに返ってきます。

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四角く作り出したら☟

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次のチームで足がつき☟

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戻ってきた頃にはなんかこんなふう。どうやって仕上げましょ。

でもなんだかみんな楽しそう。受けとった瞬間に話し合いがスタートします。
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一つの作品が違うチームによってどんどん変わっていきます。
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ちなみに他のチームの言葉は知りません。
除冷がすんだら、また作品をみながら話し合う機会をとりたいそうです。

そしてきょうは久々に白い富山になりました。
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今年も終わりかー。ってどんどん降ってくる!
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明日の朝凍ってないといいなー(O)
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by toyamaglass | 2009-12-17 15:59 | 授業
2009年 12月 10日

リ・ベ・ン・ジ!!

昨日のブログで、造形科1年生が初めての大ダルマに興奮し、とっても楽しんで制作していたけど残念ながら失敗に終わってしまった、というのをお伝えしましたが、、、、


実は、、、まだ続きがあったんです。

もう一人、「でっかいの作りたい!」な学生がいたんです。
おまえが失敗したなら、俺がリベンジだぁ〜!
う〜ん、なんともすばらしい友情です!
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"ロンデル"といって薄くて平らな円盤状のガラスを作るとのことですが、普段よりもなんせ大きい!大きくなると重さや、熱さも倍増しますので竿の扱いもだいぶ難しくなります。
それでもやっぱり「おおきいの楽しい〜〜〜〜!!」ですって。 
来年度の彼らの卒制、どれだけ大きいの作るようになっちゃうのでしょう!?
楽しみな様な、ちょっと恐ろしい様な。

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おっと!!いつの間に綺麗に広げられてるじゃないですか〜!
やったね!!おめでとう!!出来上がった作品は大ダルマにも入りきらないくらいの大きさになってました。これで見事、リベンジ成功!!
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「アシストしてくれたみんな、本当にありがとう〜!」
そうそう、吹きガラスは一人ではできないことがたくさんあります。
特に大きい作品を作るとなると、アシストしてもらうことがいっぱい。
一緒に制作している仲間への感謝の気持ちをいつまでも大切にしてください!(K)
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by toyamaglass | 2009-12-10 17:38 | 授業
2009年 12月 09日

初めての・・・大だるま!

今日は造形科1年生のブローの授業日。

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みんなもう吹きガラスにだいぶ慣れて来て、というか驚くべきスピードで上手くなってます!
みんなすごいなぁ〜!
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ん!?いったいなにやってるんでしょう。見た目はかーなーりー怪しいですが、本人はいたって真剣。
それはそれは巨大なバーナーワークです。

みんなそれぞれ、自分の目指す表現に向かって奮闘中の毎日です。

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もうチームワークだってバッチリ。
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ってか、なんかデカくないっすか!?だいじょうぶっすか!?
なんと今日は大ダルマ点けちゃいました!!卒制やってる2年生に負けていられません!
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「おっきいのって、楽し――――!!」だって。さすが男の子は元気がいい!
楽しいけどもう腕がパンパン!!でもそんなこと言ってられない!!
ポンテとって、さぁてお次は・・・・






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ち〜ん。。。


落ちちゃいました。

残念だけど何事もいきなりは上手くいきません。だから面白いんですよね。
さぁ、めげずにまた頑張ろー!!! (K)
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by toyamaglass | 2009-12-09 20:21 | 授業
2009年 12月 08日

いい天気!

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今朝は、ぐっと冷え込みました。
霜も降りるし、水たまりなんかも凍っていて、タイヤ替えなきゃ!って焦ります。

寒いけど、今日は快晴!
事務所のお姉様も、外で落ち葉を集めて気分転換です。






今日の造形科1年生は、平面の授業。
今回の課題は「ジャポニズム 色彩と形態」です。

日本のついてのリサーチから入るのですが、前回の授業で話題に上がった物の実物を、先生が持ってきてくださいました。


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これは藍染めの布。

他にも、柿渋で染めた布や、大きな風呂敷。
何十年も前の提灯等々。

実際に使われていた本物の提灯なんて、初めて見ました。
みんな教壇に集まって、ガヤガヤやる授業も楽しいですよね。






と、1年生は落ち着いた感じですが、2年生は違います。
今日は卒制チェックの日。

卒業制作の進行具合を見まーす!



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こちらは、ブローとキルンの合わせ技で器を制作。
んー、ちょっと遅れ気味か?

まだ1つも仕上がってないのが気になります。


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こちらは、ガラスが仕上がってきましたが、展示のプランが振り出しに戻りました。
展示場所も変わるかもなー。


前回のチェックとはあきらかに違う緊張感が、〆切りの近さを感じさせます。
残りのブローの回数は?
あとキルン何回入れられるんだっけ?

いやー、ちょっとこりゃピリピリしてきたぞ。

ただ、浮き足立つのは禁物。
なんかわかんなくなっちゃったら、外に出て気分転換でもしましょー。   (T)
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by toyamaglass | 2009-12-08 21:25 | 日々
2009年 12月 04日

キャストの講評

今日の造形科1年生は、キルンの授業。
キャスティングの課題の講評です。

今年はみんな、作品がちょっと大きめ。
作品が大きいと、それだけ加工も大変ですが・・・


やっぱりみんな、できてませんでした。
渋谷先生、がっくり。

講評1週間延ばしたんだけどなー。



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そのためか、みんな発表の声も小さめ。
何言ってんのか聞こえません。

「聞こえないよ。」とお叱りを受けながら、講評は進みます。


とはいえ、作った作品は十人十色。
アートあり、工芸あり、宇宙船ありで、なかなか楽しめるものでした。

特に、入学するまで工芸作家として活躍していた学生さんの、工芸の世界からの意見は新鮮でした。
んー、全国から学生が集まると、やっぱり楽しいなー。


美術をやっていたひと、いなかった人。看護士、銀行員、美容師、高校生・・・。
いろんな人が研究所には集まりますが、みんな立派なバックグランドを持っています。
経験を作品に生かして、自信を持って制作して欲しいです。


あと、〆切りは必ず守ること。    (T)
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by toyamaglass | 2009-12-04 21:00 | 授業
2009年 12月 01日

卒業制作特別制作隊

今日は研究科のブローの日。
しかし、朝から誰も吹いてません。

あーそうなの、卒制忙しくてブローどころじゃないのか。 っと思ってたら・・・




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円陣組んでるじゃん!


そうか、いよいよだな。
新しい技法にチャレンジ。
研究科の学生の、少々大掛かりな作品制作です。


各種テストピースの制作。
金属加工の習得。
型、ガラスの制作。
作品制作のための特別チームの編制。

長かったー。
今日は本番だ。


ちなみに隊長は、左上の女の子。
役割分担、制作手順の説明です。

キルンもホットも使う複雑な工程ですが、だいぶイメージしてきたな?
ちゃんと隊長してました。






じゃあ、始めますか!

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先ずは獲物を取り出します。
後ろからのアシストが泣かせますね。




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隊長の指示に従います。




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隊長! 大丈夫っすか!?





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総勢10数名のプロジェクト。
一人一人が責任もって任務をこなします。

いやー、これがかなり円滑に上手くいったんですよ。
さすが研究科。
徐冷から出てくるの楽しみだなー。


2週間後に再結成!
また成功させよー!   (T)








おまけ

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早く着ないと出動に遅れますよ。
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by toyamaglass | 2009-12-01 21:00 | 日々